屠呦呦入围BBC“20世纪最伟大科学家”,可我们已是“女性”科学家强国了吗?
2019年1月8日,英国BBC新闻网发起“20世纪最伟大人物”评选,在“科学家篇”中,中国首位诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦与居里夫人(Maria Curie)、爱因斯坦(Albert Einstein)以及艾伦·图灵(Alan Turing)共同入选。BBC称赞屠呦呦“在艰难时刻仍然秉持科学理想、砥砺前行亦不忘回望过去、她的成就跨越东西”。 以屠呦呦为代表的女性科学家,逐步打破科研界的“玻璃天花板”,为科研做出巨大贡献的同时彰显了女性是科技兴国、创新驱动的重要力量。但我国女性科学家占比依旧极低,这种现状亟待改善。当下的社会教育需要指引女性从青少年时期去探索科技,参与科研,助力国家科技创新型人才的培养。
成为未来“屠呦呦”们的助推器
2018年,“中国妇基会-三星探知未来科技女性培养计划”,经过近一年的发展,收获了例如:过期药品的智能化综合处理、智能分类打包垃圾桶、盲人智能行走避障仪等众多创新方案;在内蒙古库伦旗科技扶贫项目,完成了对两户家庭的科技扶贫改造,增加了人均创收;中英国际活动中更是收获了众多科技巨擘、女性行业精英与顶尖科技公司的一致赞赏。
2019年,项目继续面向对解决可持续发展问题怀有热情与理想、有志从事科技工作的女性学生。通过全新“6大命题与6大基地”模式,为她们提供学习科技的资源、提升科学素养的方法与科学研究的指路人,带领她们投入到社会实践之中,成为未来“屠呦呦”们的助推器。使社会各界看到新时代女性关注科技、肩负改变社会的责任,有热情、有能力去创造和实现美好的未来。
纽约科学院的独家版权
凡智教育与纽科院在战略目标上高度一致,为推动中国科学创新教育与国际接轨,增强中国青少年在国际创新中的竞争力,纽科院与凡智教育达成独家合作伙伴关系,共同致力于纽科院各类创新项目及课程在中国的落地实施,积极推进优秀课程资源的本土化实践和推广 ,为创新驱动发展战略贡献一己之力。
ITEEA独家合作关系
凡智教育与国际技术与工程教育协会(ITEEA)在2018年8月达成战略合作,达成独家合作伙伴关系,增加创新教育与国际接轨,增强中国青少年在国际创新中的竞争力,ITEEA与凡智教育,共同致力于各类创新项目及课程在中国的落地实施,为素质教育贡献一己之力。
英国剑桥大学
剑桥大学三英学院、剑桥大学Murray Edwards 学院、剑桥大学天文台天文系、剑桥大学物理系卡文迪什实验室、剑桥圣约翰创新中心、剑桥科技训练营IdeaSpace等,英国人工智能和网络安全、芯片设计制造、汽车安全测试等领域顶尖科技公司提供独家合作资源。
高等院校及科研机构—6大训练营
2019年中国妇基会-三星STEM GIRLS的项目主题依然聚焦可持续性发展与女性科学赋能,根据这一主题,我们制定了以下6个相关挑战命题并匹配了国内顶尖的科研机构与大学作为线下训练营,开展第二阶段进阶训练营。
学生根据命题通过第一阶段学习完成初步方案,获得第二阶段资格后前往对应训练营进行进一步研究。我们将与各机构、高校深化合作,参加的学生将完成6大主题的深度研究并予以实践检验,并完成一套论文初稿,作为中国妇基会-三星STEM GIRLS的年度成果之一。训练营结束后,我们还将联合训练营老师对学生的论文进行辅导。
学校合作目标
共同培养对科学感兴趣的女生,共同开展科学与技术讲座,给予她们更多的学习平台。
共同建立“中国妇基会-三星STEM GIRLS”或“STEM YOUNGS”科学社团。
共同推选优秀老师成为STEM GIRSL线上导师。
共同开展第一阶段线下工作坊活动。
教师选拔目标
选拔优秀学科教师、STEM教师参与课程学习阶段,通过培训成为学生导师。
辅导学生完成创新方案(第一阶段),项目后续得到发表后机会后将作为学生指导老师。
学生培养目标
学习来自纽约科学院、ITEEA的课程,提升科学素养。
根据兴趣参与命题,通过顶尖大学、科研机构导师团队辅导,完成科学论文。
参加科技扶贫项目,收获社会实践与科研论文。
与科技届女性领军互动,得到自我展示的锻炼机会。
参加国际活动,向国际教育界展示中国STEM教育开展的优秀成果。
招生区域 : 中国大陆地区
招生对象 : 初一到高二在读学生
录取人数 : 1200人
报名时间 : 2019年3月25日—2019年4月30日
项目官网 : http://stemgirls.fancience.com/
本课程模块聚集于STEM场景下的领导力、沟通力和批判思维能力,旨在提升学生的综合能力。课程通过案例学习、经验反思与实践活动,帮助学生掌握认识自我、树立榜样、阅读科技文章、批判性思考、实践设计思维的技巧,从而提升综合素养,使学生在创新的过程中游刃有余。
本课程模块以可持续发展为核心,以学校、社区和家庭为实践场所,帮助学生理解可持续发展的内涵,培养可持续发展的意识与方法。课程与活动指导学生关注与解决学校、家庭、社区中的可持续发展问题,进而引导学生解决社会、国家与全人类面临的挑战。
本课程模块为纽约科学院创新力版权课程,为学生提供一套完整的创新方法论。课程以小组形式开展。学生以自主调研和定义问题为起点,通过团队组建、方案设计、互相评价、模型建立、方案检验与呈现来完成创新项目。